國語日報閱報心得

從一年級進入學校，大字沒認得幾個就開始注音符號的魔鬼訓練。經過近2年時間的鍛鍊，這群孩子慢慢的也能寫出點不錯的內容!(雖然中間的過程是不斷的拉鋸和練習......)總算是將這群孩子拉拔大了!會自己讀書，享受閱讀的樂趣!

感恩的季節感的心

配合國語領域書信的寫作，讓孩子親手寫一封完整的信給親愛的家人或是想感謝的人，除了格式要完整之外，還要自己去買信封郵票，寫上完整的收件人地址和郵遞區號，寄出後再將蓋上郵戳的信件交回學校才算完成作業。孩子們為了寫出有內容的信絞盡腦汁，將與收件人相處的情形描寫出來，收到的家長都非常感動!雖然中間的過程很辛苦但是有這麼熱烈的回饋就值得了!

節慶活動

12月真是歡樂月，活動不間斷，有布袋戲表演、彩虹故事媽媽戲劇表演、薑餅屋、冬至磨石磨、搓湯圓、   米食品嘗大會、好書交換分享(配合國語領域)等，小朋友又忙碌又開心!

多元閱讀--國語日報

升上二年級可以開始接觸最經典的多元讀物--國語日報

首先先讓孩子認識報紙的結構，學習挑選適合自己讀的內容；

從文章的標題學習預測內容；

養成每天抽出10分鐘閱讀的習慣。

鼓勵孩子拉長閱讀時間並選擇其他面向的內容；

閱讀的時候要提醒孩子不要將報紙弄亂，要愛惜使用。

影印一份報紙內容精讀，學習找重點，佳句，不懂的語詞，最後再寫出自己的感想，感想內容不用多，寫出想法最重要。

多加練習當做提早寫作的訓練。

二年級母語日快閃活動

                                      母語日成果發表

        今天的母語日表演活動採用時下流行的快閃模式，每兩個班負責一首台語課文歌曲的表演，孩子們平常在念課文時或許不是念的很熟，但透過唱跳律動的方式更加深對課文內容的熟悉度。今天的表演活動可說是將課堂上的學習成果完美呈現!

祕密花園的寶藏

         教室後面有一片小樹林，樹林中有果樹，有香蕉、木瓜、芒果等，我們教室剛好有一叢香蕉樹，樹上長了1芎香蕉，小朋友看啊!看啊!口水都快流出來了!剛好校園中幫忙打理生態池的吳爺爺將多餘的香蕉花砍下來，正好讓孩子學習生活中非常熟悉的香蕉其生長的方式和特殊習性。剛砍下的香蕉花帶著清甜的香氣還會流出帶鹼性的汁液。花苞上外覆的是紫紅色變態葉，一層一層的保護著裡面的香蕉寶寶，等待香蕉們慢慢長大!

   配合生活課程生活中的水，將學校栽種的蝶豆花曬乾沖泡讓學生品嘗，再加入檸檬汁讓學生感覺顏色的變化。

 

練習讀報紙—兒童週報